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陳晨 培元教育中心 2020屆文科班學生，2020年高考603分，現就讀于河海大學。
渡 河
一年不長，來不及看清所有臉龐；一年不短，足夠渡往生活的彼岸。
“公勿渡河！”
2018年，我站在人生的津口:是繼續隨波逐流，拿到文憑，做一份和高中一樣并不快樂的工作；還是退學，重新參加高考，做自己真正熱愛的事情？頂著父母親友的壓力，我做了近二十年來最大膽的決定，向大學提交了退學申請。
“公競渡河！”
退學后將近半年，我處于“無業游民”之態，我清楚自己的方向，每日筆耕不輟，復習即將面對的高中課業。而親朋好友，甚至別人的父母，給出“任性”“放肆”的評價?！安晃嶂湟嘁奄?，茍余情其信芳！”因為清醒自己的來路和向往遠方，我閉門謝客，一心學習。
能不能適應高中學習？能否和來自各個學校，去往各處的同學愉快相處？能否接受老師的教學方式？懷著各種忐忑，我第一次踏進培元的大門。
即便來自四海，去往八方，培元能給我無比的歸屬感。在這里，沒有同學糾結你的過往，他們懷著各異的夢想:考上本科，考上一本，考上211，985，清華北大……每個人都和我一樣有不服輸的心態，有各異的夢想而閃閃發光。
最令我感動的，是培元的師長。教育對他們來說，不單單是職業，更是種生活。他們以對待兒女的耐心，對待學生。面對各個層次，不同基礎的我們，老師能不厭其煩，一遍又一遍地重復最簡單的知識點。
課后，老師在培元專屬的辦公室，給學生解答問題。晚下學，經常推遲半小時才能回家。學業以外，老師樂意和我們談天說地，小至生活人際瑣事，高至天地萬物，自然造化。培元的老師，資歷深厚，對各自所在領域，有獨到見解，我愿意鉆研，便開拓了乾坤。
培元給了我知識，還留下了青春里最珍貴的友情。我們因為相似的來路，相似的目標而團結一致。課后一起問題目，一起放學，一起寫作業，一起等車，一起高呼“夢想萬歲”！
一年以后，我更慶幸當初有義無反顧的勇氣。破釜沉舟，百二秦關終屬吾輩。我愛培元自由而自律的氛圍，愛師長同學毫無雜質的關愛，愛我自己心無旁騖，清醒向前。
無論身處何處，心里好像一本地圖?；蚯盎蛲?，目的地都是遠方。如今我跨過高考的河，渡往通向未來的左岸，此路遍地鮮花愿我采擷，此路荊棘叢生，曲徑通幽。我采擷最珍貴的，是信心，是恒心，是一生受用的自信。
愿來路的人們，不負韶華，去往各自的天堂。